マンガ制作事例
制作の目的
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2023/11/IENG_funart_1-228x300.png)
![バズワードを徹底解説 テレビ番組内で使用されるマンガ風素材を制作](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2023/11/IENG_funart_1-456x600.png)
表現品質強化
NHK(日本放送協会)様
バズワードを徹底解説 テレビ番組内で使用されるマンガ風素材を制作
- 目的
- 内容の理解促進
- 掲載媒体
- WEBサイト、テレビ番組
テレビ番組内で使用、WEBサイトに掲載されるマンガ・イラストを制作
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2023/04/GetImage-300x204.png)
![難解なキーワードを理解しやすく表現 テレビ番組用マンガ・イラストを制作](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2023/04/GetImage-600x407.png)
表現品質強化
NHK(日本放送協会)様
難解なキーワードを理解しやすく表現 テレビ番組用マンガ・イラストを制作
- 目的
- 内容の理解促進
- 掲載媒体
- WEBサイト、テレビ番組
テレビ番組内で使用、WEBサイトに掲載されるマンガ・イラストを制作
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2023/05/neven-krcmarek-HWbxSLvmSww-unsplash-300x200.jpg)
![WEBサイトに掲載するマンガコンテンツを制作](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2023/05/neven-krcmarek-HWbxSLvmSww-unsplash-600x400.jpg)
WEBコンテンツ強化(マンガLP)
NHK(日本放送協会)様
WEBサイトに掲載するマンガコンテンツを制作
- 目的
- メッセージのコンテンツ化
- 掲載媒体
- WEBサイト
テレビ番組のWEBサイト内に掲載するマンガコンテンツを制作
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2023/11/674a4d6f499db7498b79a7846626708b-215x300.jpg)
![学生生活をスムーズに過ごすためのヒントをマンガで表現](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2023/11/674a4d6f499db7498b79a7846626708b-430x600.jpg)
教育・研修利用
国立大学法人岡山大学様
学生生活をスムーズに過ごすためのヒントをマンガで表現
- 目的
- 大学生向け授業用教材
- 掲載媒体
- 大学WEBサイト、パンフレット
学生支援の一環として、新入生の多くが経験するとまどいと解決案をマンガで紹介。
留学生向けに英語版も制作。
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2023/05/1X0A8611_2560px-e1682949391570-300x212.jpg)
![漫画家16名の同時制作でゴチャゴチャ感のある番組セットを実現](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2023/04/c4b6e1958b986938142d45047429423a-600x400.jpg)
表現品質強化
NHK(日本放送協会)様
漫画家16名の同時制作でゴチャゴチャ感のある番組セットを実現
- 目的
- テレビ番組セット
- 掲載媒体
- テレビ番組
多くのマンガ家を同時に動員し、短時間で番組セットを制作しただけでなく、多くの作家だからこその多様な絵柄を表現
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/10/77d0d6a051d6497df8380beb1c9e20b3-300x200.png)
![データの示す時系列変化を異なる時代の若者像の対比で表現](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/10/77d0d6a051d6497df8380beb1c9e20b3-600x400.png)
社会課題解決・CSR
博報堂生活総合研究所様
データの示す時系列変化を異なる時代の若者像の対比で表現
- 目的
- 調査結果の総括とコンテンツ化
- 掲載媒体
- WEBサイト
統計調査データのうち若者層のライフスタイルの変化に着目し、30年間のデータとマンガを連動する形でストーリー化
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/mahou-main_image-211x300.jpg)
![マンガ・アニメ同時制作プロジェクトに参画](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/mahou-main_image-422x600.jpg)
商業マンガ制作
株式会社わかさ生活様
マンガ・アニメ同時制作プロジェクトに参画
角谷 建耀知(株式会社わかさ生活社長)による小説「女子高生と魔法のノート」のマンガ・アニメ同時制作プロジェクトに参画。
レジカスタジオは統括プロデューサーを担当しました。
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/09/7717b348566f088d566908d11a2e1492-e1662163649706-195x300.png)
![企業の魅力を伝える採用PRマンガを制作](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/09/b5b714dea6e6e8cf884af6f82ff27c8d-e1662163751654-385x600.png)
採用強化
マイクロンメモリ ジャパン株式会社様
企業の魅力を伝える採用PRマンガを制作
- 目的
- 採用PR
- 掲載媒体
- WEBサイト
就職応募者が気になる企業制度や文化を親しみやすい絵柄で表現
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/06/0810_001color-212x300.jpg)
![実話に基づくストーリーをプロジェクト報告資料として発表](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/06/0810_001color-424x600.jpg)
社会課題解決・CSR
公益財団法人ベネッセこども基金様
実話に基づくストーリーをプロジェクト報告資料として発表
- 目的
- 外部向けプロジェクト報告
- 掲載媒体
- WEBサイト、ウェビナー
プロジェクト報告のウェビナーで使用するため、教育・福祉分野での実話をベースにしたストーリーをヒアリングし制作
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/mahou-bg-300x200.jpg)
![独自のサービスコンセプトをファンタジー風に表現](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/mirai-if-600x425.jpg)
サービス・商品紹介
株式会社ミライフ様
独自のサービスコンセプトをファンタジー風に表現
- 目的
- サービスコンセプト紹介
- 掲載媒体
- WEBサイト
ファンタジーの世界でキャリアに悩み成長していく姿を描くことで、サイト内でサービスコンセプトを理解し共感を得られるように制作
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/conquer-cover-1593153727924-image-212x300.webp)
![カルチャーマッチング強化のため独自のコアバリューを作品化](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/conquer-cover-1593153727924-image-424x600.webp)
教育・研修利用
株式会社コンカー様
カルチャーマッチング強化のため独自のコアバリューを作品化
- 目的
- バリューの社内理解促進
- 掲載媒体
- パンフレット
採用時に起こるカルチャーのミスマッチを防ぐために、会社のバリューとそこに至るエピソードを実際の出来事をベースに制作
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/jp-dtc-fair-and-beyond-1_Page_01-300x212.jpg)
![社会課題へのリアルなアプローチを空想世界を舞台に解説](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/jp-dtc-fair-and-beyond-1_Page_01-600x424.jpg)
社会課題解決・CSR
デロイトトーマツコンサルティング様
社会課題へのリアルなアプローチを空想世界を舞台に解説
- 目的
- 解決施策の理解度強化
- 掲載媒体
- WEBサイト
児童労働という社会問題の解決に向けた提案を、ファンタジックな世界を舞台に少年2人の対話を通して描く
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/002-216x300.jpg)
![連載形式で競技の魅力を繰り返し発信](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/002-431x600.jpg)
マーケティング強化
株式会社ネットドリーマーズ様
連載形式で競技の魅力を繰り返し発信
- 目的
- 対象領域の魅力の認知拡大
- 掲載媒体
- WEBサイト
普通のサラリーマンを主人公に専門用語も説明を交ぜながら展開することで、楽しみながら自然に競輪の魅力を知ることができる連載
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/keihi-212x300.jpg)
![コミカルなオリジナルキャラで営業資料の理解度を強化](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/keihi-423x600.jpg)
サービス・商品紹介
株式会社コンカー様
コミカルなオリジナルキャラで営業資料の理解度を強化
- 目的
- サービス導入イメージの可視化
- 掲載媒体
- パンフレット
企業向け提案資料をコミカルなストーリーで描くことで、テキストだけでは難しいサービスが実現する未来のイメージを膨らませる
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/11/BG-300x150.jpg)
![Webtoonクリエイターを共同主催の新人賞イベントを通じて募集](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/11/BG-600x300.jpg)
商業マンガ制作
株式会社インタラクティブメディアミックス様
Webtoonクリエイターを共同主催の新人賞イベントを通じて募集
- 目的
- Webtoon向けの新人作家募集
- 掲載媒体
- イベント
新人作家の発掘を目的に、Webtoon作品を展開する事業者とコラボキャンペーンを展開
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/8eae0cc17f050457e1e2da609bf62dad-212x300.jpg)
![研修教材への導入で受講者の事前認識を深化](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/8eae0cc17f050457e1e2da609bf62dad.jpg)
教育・研修利用
株式会社チェンジ様
研修教材への導入で受講者の事前認識を深化
- 目的
- 企業研修における理解促進
- 掲載媒体
- 研修資料
社内研修に使用する教材を、講師による差をなくし受講者が共通イメージを持てるように制作
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2023/10/Live2D-logo-square-blue-300x300.png)
![マンガ家のアイデアを動画表現のストーリーづくりに応用](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2023/10/Live2D-logo-square-blue.png)
表現品質強化
株式会社Live2D様
マンガ家のアイデアを動画表現のストーリーづくりに応用
- 目的
- 優れたマンガ表現を動画表現に展開
- 掲載媒体
- イベント
マンガ家による表現アイデアを募ることも目的に、映像ツール制作事業者と共同でコンペイベントを展開
詳しく
![](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/faf4fe8290f500c559942734ced47661-211x300.jpg)
![ワークショップ教材として学生間の議論に活用](https://www.legika.com/wp-content/uploads/2022/05/faf4fe8290f500c559942734ced47661-423x600.jpg)
教育・研修利用
国立大学法人岡山大学様
ワークショップ教材として学生間の議論に活用
- 目的
- 大学生向け授業用教材
- 掲載媒体
- パンフレット
教育プログラムとして留学生を考慮し日本語だけでなく英語版でも制作、ストーリー仕立てで身近に感じることで学生間での議論を喚起
詳しく